不是，雙學(xué)曆是值得第二學(xué)士學(xué)位，始于境外大學(xué)合作(zuò)開展的雙學(xué)位項目，所謂雙學(xué)曆是指考生可(kě)以同時修讀兩個專業，兩個專業都是完成了規定的學(xué)業課程并且完成畢業考試，學(xué)院在畢業時可(kě)以拿(ná)到兩個畢業的學(xué)位證，遠(yuǎn)程教育雖然不是雙學(xué)曆，但是考生報考網絡教育專升本是可(kě)以考取學(xué)士學(xué)位的。

雙學(xué)曆，廣義是指第二學(xué)士學(xué)位、是與境外大學(xué)合作(zuò)開展的“雙學(xué)位”項目、輔修專業學(xué)位(輔修二學(xué)位)。在我國(guó)通常語境中(zhōng)僅指輔修專業學(xué)位。

 

所謂的雙學(xué)曆，即指同時修讀兩個專業，兩專業都是完成了規定的學(xué)業課程，并完成了畢業考試，學(xué)員在畢業後即可(kě)以同時拿(ná)兩個專業的學(xué)位證。

 

不過報考網絡教育專升本的同學(xué)，是可(kě)以考取學(xué)士學(xué)位，拿(ná)取學(xué)位證書的，可(kě)以說的雙學(xué)位，值得注意的是，雙學(xué)曆簡單的說就是有(yǒu)兩個同等學(xué)曆的畢業證，雙學(xué)位不等于雙學(xué)曆哦！

(1)緩解就業壓力。随着高校的擴招，就業壓力已越來越大，除非有(yǒu)極強的工(gōng)作(zuò)能(néng)力和工(gōng)作(zuò)專業性，僅僅是本科(kē)的學(xué)曆已經很(hěn)難滿足社會的需求。學(xué)員若擁有(yǒu)第二個學(xué)曆，除了不同領域專業知識的積累，學(xué)員也因此提升了自己的核心競争力，畢業多(duō)一個文(wén)憑也将多(duō)一個敲門磚。

 

(2)學(xué)員若擁有(yǒu)第二學(xué)曆，相應的也拓寬了自己的知識面，利于後期發展。随着各行各業對知識面要求的提高，就本專業的知識可(kě)能(néng)已經無法滿足未來工(gōng)作(zuò)的需求，另一個領域的專業知識也會使學(xué)員将來的就業範圍更加廣泛，薪資待遇也會得到相應的優勢。